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第215章 不存在竞争


除了电子技术,还可以办个计算机软件班,专门培养码农;

  等他们毕业后,正是社会有大量需求的时期,

  如果再能能冒出个软件高手,那学校就牛大发了。

  啧啧,想想还怪带劲滴。

  他想的正出神,忽然感觉被人拍了一下,回过神来,见一桌子人,都在笑着看他。

  “抱歉,有些走神。”

  他先对大家抱歉道,又对王石鼓说:

  “你抽空好好想想,最好找专家咨询一下,出个方案,

  民办高校,偏重实用性教育,同时开展成人高等教育,和自学文凭教育。

  职业技能学校,教授实用技能课程,有些科目的学生,确实可以包分配。”

  王石鼓耸耸肩,眼神隐晦的示意他。

  他眨眨眼,回头转向詹教授:“抱歉,詹教授,失礼了。”

  “不必客气,”老人随意的一摆手,“不过,你今天,把你们的想法和计划说出来,不怕我听回去模仿吗?”

  他看老人有些戏谑的笑容,回头看王石鼓一眼。

  很直白的表态:

  “詹老师,商场如战场,既然是战场,我想‘知己知彼、百战百胜’,这句话大家都知道;

  现在,我知道您的情况;您可不知道,我们的情况。”

  “我给您补充一下,这个王石鼓,现在还是师大的学生,

  也是我们‘云霄青蓝教育公司’的总经理,不过我想,以后会变成教育集团的。”

  “他还有个身份,算是‘官二代’吧,呵呵,他父亲在教委工作;

  当然,不可能用这个身份,去做违法乱纪的事,那是蠢人行径;

  可说起对教育系统,有关的信息的掌握,那就便捷的太多了。”

  “我没有考上大学,不过运气好,

  在羊城、鹏城、港岛还有这里,都有些生意,

  前几天,羊城的分红是100万港元。港岛分红是300万港元。”

  “最重要的是,现在的教培市场,是一片亟待开发的汪洋大海,多了我们这两支小舢板,竞争?不存在的。”

  说完,他看着詹教授,笑着等他的回应。

  詹教授低头陷入沉思,过了许久,他才长呼口气感叹。

  “果然是‘少年自有凌云志、青出于蓝而胜于蓝’,好心思、好计谋。”

  说罢,他抬眼望继续道:“先是摆出种种优势,想要不战而屈人之兵;

  又婉转表明,不愿竞争的态度,来维护人情关系;啧啧”

  他咋舌道:“年轻人,心思别太重……。”

  白满川满脸的懵懂,不敢置信的表情,扭头问王石鼓:“怎么感觉,我像个反派……,”

  “呵,你见过哪个算命的,是个好人……。”

  说着,他自己哈哈的先笑了。

  詹教授的妻女,刚才下意识觉得,教授把话说的有些过了,

  借此机会,也有意跟着笑起来。

  在几人的笑声中,白满川缓过神来,呵呵笑着问詹教授:

  “教授,我为什么要费劲这么做呢?”

  ……,刚还有些得意的詹教授,被问的说不出话来。

  嘿嘿,两人看见教授的窘态,忍不住的偷笑,

  旁边的两位女士,也是副看笑话的表情。

  不好这样僵着。

  王石鼓瞥了他一眼,见他微微点头,就忙起身给教授添酒,又举杯说:

  “詹教授,今天非常幸运,

  能见到现在秦都做教培最正规,规模最大的培训班,今天一见简直让我大开眼界;

  尤其见到您,才知道‘春蚕到死丝方尽、蜡烛成灰泪始干’这句话是真的,

  请允许我以学生的身份,敬您一杯酒。”

  这小子,家学渊源,简直是家学渊源,

  夸起人来,真是个风轻云淡、不露痕迹,

  听得白满川惊叹不已,被夸奖的主人,笑的那真是‘春风满面’。

  “哈哈,教书育人是我一辈子的事业,这些都是应该的。”

  老教授端起酒杯,痛快的一饮而尽。

  王石鼓嘿嘿笑着,小心请求说:

  “詹教授,你这个培训班开课后,我想过来看看,学习一下,不知道是不是方便。”

  “看,随便看,”老教授也不是抠搜之人,

  “你的同伙不是说了吗,这个大海中多个几艘小舢板,也不算什么。

  只是怕你没时间,来一次两次,也看不出些什么。”

  老教授这话说的,不知道他是想让人学,还是不想让人学。

  作为自小就在老师、教授堆中长大的王石鼓,应付这些,简直不要太容易。

  见他笑着说:“好叫詹教授知道,我们年后有个项目,正要和外院合作,

  今天,见到您全家都在外院工作,我就说出来,也好请教各位老师,希望能得到些意见。”

  他这话说的巧妙,让桌上三位老师,都有了参与感。

  在詹教授示意下,

  詹卓尔,也就是詹教授的女儿,大方的问:

  “你们要做什么项目,如果方便,可以简单介绍一下,

  我可以给你们介绍,学校相关人员。”

  “谢谢詹姐,”王石鼓嘴真甜,不过他这样叫也没有什么问题;

  在记忆中,2000年认识的詹卓尔,

  那时她40岁,已经离婚,经人介绍和西农的教授谈对象。

  这样算来,她现在应该24、5岁,比王石鼓要大2、3岁,好像也行。

  “我们计划把初、高中的英语课本,都录制成磁带,方便学生回家学习;

  想在外院找发音标准、声音悦耳的男女各一人,来完成这项工作。”

  “哦……,”詹卓尔略一沉吟,“发音标准的好找,声音悦耳,这个拿什么做标准呢?”

  “我这几天考虑的,反而和你想的不一样。”

  他笑嘻嘻的提出异议,

  “发音稍微不标准,可以请指导老师,声音悦耳,可能更难得些。”

  说着,他看向詹教授:

  “詹教授,能不能请你出面,抽空来做指导老师,做最终的把关人?”

  “这是好事,我答应了。”教授爽快的应下。

  “谢谢教授,”他又回头问,“如果请一位播音老师,不知道能不能指导发音的问题?”

  詹卓尔想了半天,没什么头绪,

  再看向父母,见他们也没有建议,就只好摇头。

  “你这个问题,我一时间给不出答案。

  我可以回校找人问问,你如果有播音方面的熟人,也可以提前打听一下;

  这样两边同步进行,效果可能更好些。”


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